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英语语言学导论(第三版)(高等师范本科英语专业教材系列)

作  者:主编 杨忠 著

出版时间:2017-10-16 字  数:200 千字
书  号:250069 ISBN:978-7-300-25006-9
页  数:134 包  装:平装
印  次:2-1 译 者:

所属分类: 外语分社>> 图书中心>> 外语部分类>> 本科生英语教材>> 英语专业本科生教材>> 高等师范本科英语专业教材系列

定价:¥32.80

 

查看评论摘要

内容简介

本教材在第二版基础上修订,介绍了现代英语语言学的基本理论、语言研究方法和前沿问题。全书由3部分组成。第一章介绍语言的本质、功能、起源和语言学的对象、性质;第二~七章介绍语言的分相研究,即语音学、音位学、形态学、句法学、语义学、语用学;第八~十章介绍语言的交叉学科研究,即社会语言学、第二语言习得、语言学与外语教学。每章后附有辅导题和研究课题

作者简介

杨忠,中国著名语言学家。中国高校功能语法研究会副会长、吉林省社会科学联合会副主席、吉林教育国际交流协会副会长、吉林省翻译协会常务副主席、上海外语教育出版社特邀编审。东北师范大学哲学社会科学学术委员会主任委员,学位委员会副主席,教授(博士生导师),1993年起享受国务院政府特殊津贴。

章节目录

Contents
Chapter 1 Language and Linguistics
Chapter 2 Phonetics: The Study of Speech Sounds
Chapter 3 Phonology: The Study of Sound Systems and Patterns.
Chapter 4 Morphology: The Study of Word Structure.
Chapter 5 Syntax: The Analysis of Sentence Structure
Chapter 6 Semantics: The Analysis of Meaning
Chapter 7 Pragmatics: The Analysis of Meaning in Context.
Chapter 8 Text Analysis: Exploring Principles of Text Construction
Chapter 9 Language and Society
Chapter 10 Language and Culture .
Chapter 11 Second Language Acquisition
Chapter 12 Linguistics and Foreign Language Teaching
References
Key to Exercises.
An English-Chinese Glossary
Appendix Ⅰ The Indo-European Language Family
Appendix Ⅱ Families/Groups of Languages.
Appendix Ⅲ 语言学学习方法举要.

精彩片断

《英语语言学导论》是教育部组织编写的面向普通高等院校英语专业本科学生的教材,旨
在引导读者掌握现代语言学的基本概念、基本理论、基本方法,引发学生对语言本质、语言学习规律、跨文化交际、语言教学原理的深入思考,培养学生初步的语言研究能力。本书第一版名为《语言学概论》,是20 世纪末教育部组织编写的高等学校教材。第一版以其“内容适用,语言精练,习题丰富”等特点受到读者欢迎。2012 年出版了本书第二版,更名为《英语语言学导论》,内容和结构做了较大调整,被更多院校采用。为了更好地满足教学需要,第三版又做了进一步的调整。
语言学是人文社会科学中的基础学科,也是认知科学的重要组成部分。20 世纪80 年代开始一些高校的英语专业开设“英语语言学概论”课程。1990 年国家教育委员会颁布的《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》(试行本)将“英语语言学概论”定为专业课程之一。此后,这门课程在许多高校已成为英语专业高年级必修课程。我国高等学校类型多,各校英语专业培养目标略有差异,学生的基础和需求不尽一致。多样的需求要求有多本教材,然而国内出版的可供选择的高校英语专业语言学导论教材还不多。本书编著者长期从事语言学导论课程教学工作,对该课程的教学目标有深入理解,对学生的需求有全面了解。本书力求依据课程目标和学生实际来精选内容,使其较好地满足普通高校本科英语专业语言学导论课程的教学需要。
语言学研究领域广泛,派别林立,理论频出,合理地取舍内容是编著好语言学概论教材的
首要原则。本书以向英语专业本科生介绍英语语言学的基本理论、研究方法、前沿问题、最新成果为宗旨,全书分为五部分。第一部分(第一章)概述语言的本质、功能、分类、起源和语言学的对象、性质、分支。第二部分(第二、三、四、五、六章)介绍语言符号系统的分相研究,即语音研究、结构研究和语义研究。第三部分(第七、八章)概述语言使用研究,即语用学和语篇分析。第四部分(第九、十章)阐述语言与社会、语言与文化的关系。第五部分(第十一、十二章)分析语言学习过程和语言教学原理。整体结构及各章内容的选择都首先遵循“适用”原则。由于课时所限,不求全面深入地介绍该学科。考虑本科生的基础,本书不涉及多有争议的观点。对于新兴语言学流派不采取系统介绍的处理方式,而是将其中适用的内容分别安排于相应章节。例如,对认知语言学的一些研究成果分别在语义学、语用学、语篇分析三章中加以介绍。

书评

一本通俗易懂的语言学教材。

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