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新实用英语读写译教程(第2册)(21世纪高职高专精品教材·英语系列;“十二五”职业教育国家规划立项教材)

作  者:张华志 邱立志总主编 周春花 张英萍主编 著

出版时间:2015-02-28 字  数:413 千字
书  号:197852 ISBN:978-7-300-19785-2
页  数:134 包  装:平装
印  次:1-6 译 者:

所属分类: 外语分社>> 图书中心>> 外语部分类>> 高职高专、中职中专英语教材>> 21世纪实用英语

定价:¥45.00

 

查看评论摘要

教 学 资 源

内容简介

《新实用英语读写译教程》主要体现三个方面的内容,阅读部分培养精读和泛读能力,精读部分含有两篇主题一致的主课文,配以综合训练,泛读部分含有三篇内容主题与主课文主题一致或者接近的阅读短文;写作设计了写作指导和写作练习,主要是应用写作和短文写作,培养学生日常应用能力;翻译部分由翻译技巧和翻译练习组成,训练学生英汉语言转换的能力。本书为读写译教程第2册,话题涉及就医、运动、饮食等贴近学生生活、工作的话题。

作者简介

张华志,山西建筑职业技术学院教授,研究方向为应用语言学与英语教学。兼任山西职业技术教育外语教学专业委员会会长、山西职业技术教育学会常务理事、中国职业教育科学委员会理事、中国教育学会教学委员会委员。受聘于多所高校客座教授、教学督导。从事外语教学40多年,发表学术论文40余篇;出版专著、编著、译著多部。主编各类教材百余部。承担省部级科研项目多项,并获得国家个人专利二等奖一项。
邱立志,广州行政学院教授,长期在本科和专科学校从事公共英语和专业英语教学工作,研究领域包括语言教学策略、跨文化交际、第二语言习得等。

章节目录

Unit 1
Part Ⅰ Integrated Course
Text A The Development of Reading Habits
Text B Outside Distractions While Studying
Part Ⅱ Reading Training
Part Ⅲ Workplace Context
Part Ⅳ Writing Work
How to write a Letter
Part Ⅴ Translation Skills
Unit 2
Part Ⅰ Integrated Course
TextA The Voice of Time
TextB From Olympia to the Great Wall
Part Ⅱ Reading Training
Part Ⅲ Workplace Context
Part Ⅳ Writing Work
Letters of Thanks and Congratulations
Part Ⅴ Translation Skills
Unit 3
Part Ⅰ Integrated Course
TextA When Mothers Get the Bug(Ⅰ)
TextB When Mothers Get the Bug(Ⅱ)
Part Ⅱ Reading Training
Part Ⅲ Workplace Context
Part Ⅳ Writing Work
Letters of Reference and Recommendation
Part Ⅴ Translation Skills
Unit 4
Part Ⅰ Integrated Course
TextA The Killer Smog(Ⅰ)
TextB The Killer Smog(Ⅱ)
Part Ⅱ Reading Training
Part Ⅲ Workplace Context
Part Ⅳ Writing Work
Letters of Applications
Part Ⅴ Translation Skills
Revision 1
Unit 5
Part Ⅰ Integrated Course
TextA World Trade Center
TextB Attack On America
Part Ⅱ Reading Training
Part Ⅲ Workplace Context
Part Ⅳ Writing Work
Letters of Introduction and Invitation
Part Ⅴ Translation Skills
Unit 6
Part Ⅰ Integrated Course
TextA China’s First Spaceman Yang Liwe(Ⅰ)
TextB China’s First Spaceman Yang Liwe(Ⅱ)
Part Ⅱ Reading Training
Part Ⅲ Workplace Context
Part Ⅳ Writing Work
Letters of Inquiries and Responses to Business Inquiries
Part Ⅴ Translation Skills
Unit 7
Part Ⅰ Integrated Course
TextA Sea Harvest
TextB Forecast and Clouds
Part Ⅱ Reading Training
Part Ⅲ Workplace Context
Part Ⅳ Writing Work
Letters of Declining An Invitation and Refusal
Part Ⅴ Translation Skills
Unit 8
Part Ⅰ Integrated Course
TextA She Remembers(Ⅰ)
TextB She Remembers(Ⅱ)
Part Ⅱ Reading Training
Part Ⅲ Workplace Context
Part Ⅳ Writing Work
Proposing Intention—Business Letters
Part Ⅴ Translation Skills
Revision 2
Exercise book
Appendix 1 Glossary
Appendix 2 Model Test for Practical English Test for Colleges(Level B)
Appendix 3 Model Test for PETS(Level Two)

精彩片断

Part I INTEGRATED COURSE
Text A The Development of Reading Habits
Silent reading was an activity which was almost unknown to the learned in the early days of the history, while during the fifteenth century the term “reading” undoubtedly meant reading aloud. Only during the nineteenth century did silent reading become popular.
One should be careful, however, of supposing that silent reading came about simply because reading aloud is a distraction to others. Examination of reasons connected with the historical development of silent reading shows that it became the usual mode of reading for most adult reading tasks mainly because the tasks themselves changed in character.
The last century saw a gradual increase in literacy and thus in the number of readers. As readers increased, so the number of listeners dropped, and thus there was some reduction in the need to read aloud. As reading for the benefit of listeners grew less common, the popularity of reading became a private activity in such public places as libraries, trains and offices, where reading aloud would disturb other readers in a way.

书评

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